COMENTARIO PERSONAL
Conocer que es identidad personal y saber de que se trata es fundamental en la vida de una persona, para que pueda desenvolverse en la sociedad, realizarse como persona, cumplir sus metas propuestas por el mismo y no realizar sueños de otros que no pudieron cumplir.
Los padres cumplen una función muy importante en el proceso de la construcción de identidad de sus hijos. Porque en la infancia los padres son un modelo a seguir hacen lo que ellos les piden, lo que ven hacer a sus padres, y es ahí donde un padre debe inculcar buenos valores, enseñarle que hay cosas negativas que no se deben hacer. Los castigos, los golpes que se le dan a un niño por cometer un error solo causan inseguridad, incomprensión, dudas sin respuesta y que a la larga ese niño sea introvertido y no se sienta capaz de realizar buenas cosas , que él no sirve para nada, que se sienta incapaz de tener amigos, etc. Pero si un niño recibe cariño, amor, un buen trato de sus padres; se siente capaz de realizar todo lo que se propone porque tiene el apoyo de su padre y si el niño comete un error el padre le dice que eso no importa que lo intente otra vez hasta que pueda realizarlo que así se aprende; el niño se siente tranquilo y feliz, él comprende que equivocarse no es malo. Pero si un niño se equivoca en realizar algo y el padre lo grita diciendo: eres un tonto, etc. Ese niño nunca más lo vuelve a hacer, además comprende que no debe equivocarse y él se abstiene de realizar cosas por el mismo por el temor de equivocarse otra vez.
Los padres ayudan a sus hijos a saber desenvolverse en la sociedad, a conocerla, enfrentarla, enseñarle que en ella hay cosas positivas y negativas. Y si un hijo tiene identidad personal no se mete en cosas negativas, toma la vida como un reto. Pero si no tiene identidad personal se somete a las opiniones negativas y a realizar cosas que el no quiere puede ser por ordenes de su padre como por ejemplo la elección de su carrera. Pero puede que no se someta a lo negativo y trate de cumplir sus metas pero esa falta de amor a si mismo, inseguridad hace de él una persona voluble y que no tenga esa fuerza de voluntad que se debe tener para cumplir una meta.
Entonces la identidad personal es fundamental para el desarrollo de una persona, es saber conocerse uno mismo, saber de lo que soy capaz de hacer, de conoces mis debilidades y empezar a combatir contra ellas. Decirme a mi mismo lo mucho que valgo, que soy único e incomparable.
¿Que es identidad?
La falta de identidad como persona al paso del tiempo crea mucho sufrimiento porque depende emocionalmente de la/s otra/s persona/s. Este sufrimiento crece aún más al permitir que nos utilicen, que haya abusos, sean físicos, emocionales o psíquicos.
Algunos autores la conciben como la vivencia que cada uno tiene sobre si mismo, la cual posee uniformidad y continuidad en el tiempo. Otros estudiosos de este tema, como el psicólogo Erick Eriskson, la entiende como el sentido subjetivo de uno mismo en el tiempo, es decir, la conciencia que uno tiene de ser una misma persona mientras transcurre el tiempo.
La identidad hace referencia básicamente a la pregunta “¿quién soy?”, tanto en el plano individual como en el social y cultural.
¿Cómo se va formando la identidad?
Se forma desde el momento mismo de nacer, a través de las maneras en que el medio y las personas con que nos vinculamos responden y se relacionan con nosotros. Por ejemplo, muchos padres hacen diferencias entre sus hijos según el sexo, y de esta manera influye en la construcción de los roles y la imagen de género de cada uno: a las niñas les compran ropita de bebé de color rosado y a los niños de color celeste; cuando son algo mayores, a los niños les compran juguetes de construcción o de guerra, mientras que a las niñas les dan juguetes relacionados con el cuidado del hogar, como muñecas o utensilios de cocina; igualmente, muchos padres matriculan a sus hijos en actividades consideradas propiamente “masculinas” como, por ejemplo, en una academia de fútbol, mientras que a sus hijas las envían a clases de manualidades o de voley. De esta manera, los niños y las niñas van construyendo una identidad de género diferente.
Toda Persona, indistintamente de condición, sexo, raza o religión, es, en términos de vida, el resultado del impacto que hayan causado en ella cuatro aspectos que inevitablemente inciden en su comportamiento desde que nace y a lo largo de toda su existencia.
- La Familia.
- La Educación.
- El Medio Ambiente.
- Las Experiencias.
Modelo Emocional de Conducta.
Muchas reacciones del ser humano no son controladas y son impulsos emocionales que provienen de antecedentes que están en el sub. o inconsciente del mismo.
Poder aceptarnos en nuestra autenticidad (yo real), poder definir lo que necesitamos ser (yo circunstancial) o lo que queremos ser (yo ideal) y encontrar las acciones que nos faciliten unir estos escenarios del yo, permitirá que conozcamos y consolidemos nuestras áreas de fuerza, así como que podamos desarrollar aquellas áreas de debilidad o menor fortaleza respecto a lo que necesitamos o queremos ser.
“Tú eres valioso y especial. Vas descubriendo las posibilidades de tu propia vida, puedes hablar contigo mismo, contigo misma y relacionarte con los demás. Tienes cualidades y dificultades, pero tu voluntad puede ayudarte a ser mejor; si te lo propones, puedes luchar por tus sueños, pero también tendrás que aceptar que no todo depende de ti”.
La autoestima.
La autoestima es una valoración que uno escatima.
La autoestima es la autovaloración de uno mismo, de la propia personalidad, de las actitudes y de las habilidades, que son los aspectos que constituyen la base de la identidad personal.
La autoestima se construye desde la infancia y depende de la forma de relación con las personas significativas, principalmente los padres.
Los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar una alta autoestima, condición que puede influir notablemente en la vida adulta.
Para asegurar un desarrollo psicológico armonioso con alta autoestima los padres deben expresar amor a sus hijos, alentarlos en sus iniciativas individuales, minimizando los errores que podrán ser señalados como experiencia de aprendizaje.
Las expectativas poco realistas sobre las posibilidades de los hijos suelen provocar en ellos el deseo de aprobación y afecto y la necesidad de obtener metas personales que no estén de acuerdo con sus verdaderas aspiraciones individuales y sus reales capacidades, viviendo los fracasos como pérdida de autoestima.
La ausencia de autoestima impide la búsqueda del sentido de la vida, produce problemas de identidad y dificultades para conectarse con intereses auténticos.
La baja autoestima es causa de trastornos psicológicos, de neurosis, depresión, problemas psicosomáticos y fallas de carácter, como la timidez, la falta de iniciativa, la anticipación del fracaso, características que impiden el crecimiento.
La falta de confianza en si mismo induce a la necesidad de compararse e identificarse con modelos sociales e impide comprender que cada persona es única y diferente y que lo único comparable es nuestro potencial con respecto a nuestro rendimiento.
El maltrato y el abuso infantil produce pérdida de la autoestima y a su vez los victimarios intentan superar sus propio complejos de inferioridad sometiendo a alguien más débil.
Los padres suelen doblegar la voluntad de sus hijos por medio del poder, haciéndolos sentir culpables por cualquier conducta de independencia que no comparten y por no obedecer sus deseos.
La mezcla entre sentimientos de afecto y agresiones produce confusión en estos niños que finalmente terminan sometiéndose a las demandas de sus padres, sacrificando su ser individual, ya que los actos de rebeldía amenazan con perder su afecto.
La autoestima se puede aprender y la propia palabra tiene poder. Mediante la práctica de una técnica sencilla se consigue elevar el concepto sobre uno mismo, repitiéndose a si mismo todos los días frases de autovaloración.
